5月3日至6日，我校开展了作业批改交流活动，本次参加检查交流的学科包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、政治和生物等九门学科。各学科都以备课组为单位对作业的格式和内容作了统一要求，教师批改及时、规范；教师们较以往更加注重作业的质量、作业的实效性以及作业批改所起到的与学生进行沟通交流的作用。各学科作业各具特色，下面是各学科作业批改交流情况：
1. 语文学科作业：
作文的修改到位，评价以学生为主体，学生有自评、互评，有评分标准及得分。
2. 数学学科作业：
学生画图规范；学生有反思，教师有点评，师生借助作业进行有效沟通。
3. 英语学科作业：
作业形式多样；作文批改细致、认真，学生多次改正，并有范文。
4. 物理学科作业：
作业要求规范，注重一题多解及“小题大做”。
5. 化学学科作业：
作业分层布置，学生订正及时，书写规范。
6. 史地政生学科作业：
作业要求规范，在此基础上，政治学科作业还注重作业的美观性及趣味性。
本次作业批改交流活动不仅仅为教师们提供了互相学习、借鉴的机会，也为同学科、不同年级教师之间的相互交流搭建了平台，充分发挥了教研组的集体智慧，促进了教学经验的积累和教学资源的循环利用。
图/文：张秀娟
2011.5.7
