一位教育专家认为：好的亲子关系胜过许多教育。教育孩子有很多很多的手段，如：赏识、激励、批评、惩罚等等。当你亲近或崇敬的人表扬你时你会欣喜不已，他批评你时你会格外愧疚。优秀的孩子与父母既有母子之情、父子之情，更有挚友之情。因此，学会与孩子沟通是教育孩子的核心问题，调整亲子关系则是教子成功的奥秘所在。
在亲子关系调查中我们发现：父母在和孩子说的话中，“快”“认真点”“细心点”“做作业去”“你真笨”……这些词或这些话使用的次数、重复的频率最多。这些提醒和唠叨根本就不是在和孩子交流，长此以往，孩子对此置若罔闻、不理不睬。出现这些问题不但不应单纯责怪孩子，而应在家长身上找原因。
父母难免对孩子“爱之深、责之切”，希望孩子用功读书，希望孩子遵守纪律，希望孩子品德优良……在日常生活中，看到一点不顺眼的地方不是用“你就是没毅力”“你永远没出息”“不好好学习将来就下岗”“学习不好将来只能卖油饼”这样的话语训斥孩子，就是用“你为什么不……”“你赶快给我……”这样的话语对孩子发号施令。父母千万不要以为孩子年龄小不懂事，可以任意训斥和打骂。强迫的方法无法赢得孩子的真正合作，相反会损伤其自尊心，使其产生逆反情绪，造成与父母情感上的对立。
父母如何与孩子有效的沟通呢？首先是建立平等的关系，而不是居高临下做孩子的审判官。父母与孩子的沟通就像管道中的水，若是一头高一头低，水只能流向低的一头，只有两头差不多高，水才能两头互流。把尊重孩子放在首位，和孩子平等对话，才能给孩子创造一个良好的交流环境。
发现孩子的欠缺时，明智的父母会以尊重孩子的心态，用朋友式的语气，用探讨、商量的方式，用入情入理的话语表达自己的想法。我们不妨用“如果”“不妨”“试一试”“或者”等这些词语去给孩子提出建议，也不妨用“你自己来做决定吧”“妈妈爱你，但妈妈不喜欢你这样做”“你来试试帮我解决这个问题”等引导性话语让孩子去比较、考虑、决定。父母的建议里已包含了一定的暗示，同时又给孩子决定权。当孩子能自己决定了，就会更加快乐于交流、更加自信。
茶余饭后，我们请孩子讲讲在学校一天的见闻，说说一天中最得意的事情，也谈谈今天有什么不开心的地方。这样父母就会快乐着孩子的快乐，分担着孩子的烦忧。孩子也会愿意打开心灵，敞开心扉，和父母倾心交谈，并且把这当作人生的一种乐趣。
建立在平等和理解基础上的沟通是最有效的。给孩子创造一个塑造健康优良性格的良好环境，便是为他开辟了一条走向成功、幸福的大道，这远胜于留下万贯家财。
摘自——《德育报》
